2024年国家义务教育质量监测致家长的一封信

作者:超级管理员 时间:2024-05-15 浏览数:1032

亲爱的家长朋友们:

您好!

根据教育部教育督导局、教育部基础教育质量监测中心《2024年国家义务教育质量监测组织工作册》、湖南省政府教育督导办《关于组织开展2024年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神,2024年国家义务教育质量监测(以下简称“国测”)将于5月22日-5月23日全国统一开展。经国家义务教育质量监测中心抽样,我校被定为2024年国家义务教育质量监测样本校。

为了进一步加大宣传力度,加强全体师生与家长对该项工作的重视,提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,更好地推进“国测”工作,为国家提供真实、有效的数据,现将2024年“国测”工作有关事项告知如下,请家长朋友们予以支持和配合:

一、监测目的

深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

二、监测时间

2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。具体测试安排如下:

三、监测对象

2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生,相关年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任,相关学校校长。

四、监测内容

义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。

数学:主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。

心理健康:主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

体育与健康:主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

五、监测形式

(一)学生测试

根据区县情况,四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式,八年级监测工具为在线作答。学生监测工具及测试形式如下表:

(二)校长与教师测试

校长与教师问卷:在线填答,包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。

六、监测须知

本次监测结果不公布也不排名,相关成绩仅作数据分析之用,请家长不用担忧。为了做好此次监测工作,请家长配合学校做好以下工作:

1.督促孩子做好相关复习准备,并在监测前两天按时作息,调适身心,保持良好精神面貌,做好监测准备。

2.做好孩子的思想教育,以积极的心态、认真的态度参与本次测试,诚信测试,不弄虛作假。

3.请督促孩子5月22日、23日按时到校。若确需请假,需出示县(区)级以上医疗机构出具的证明提供给班主任。

4.若您的孩子被抽取到参与测试(国家质量监测中心随机抽取八年级学生30人),请配合班主任完成后期信息填报工作。

亲爱的家长朋友们,让我们共携手,为孩子参加2024年“国测”提供必要的保障,共同确保此项工作顺利进行。


衡阳市华新实验中学

2024年5月13日


来源:教务处

编辑:李晓

责编:周宇花

三审:刘小武 刘一坚 颜文艺

焦点新闻